Еранова Мария Александровна (05.01.)

 Учитель- дефектолог (Сурдопедагог)

Образование:

РГПУ им. Герцена, факультет Коррекционной педагогики, кафедра Сурдопедагогики.

Повышение квалификации:

• Курсы "Технология обучения детей с нарушением слуха".
• Курсы "Основные проблемы реабилитации детей после кохлеарной имплантации (КИ)".
• Курсы "Верботональный метод. Реабилитация детей после КИ".

• Курсы: Реабилитация после КИ. Международный подход."

• Участник Второго Всероссийского конгресса по слуховой имплантации.
• Семинар: "Секреты запуска речи у неговорящего ребенка", ЧОУ ДПО "Логопед-Профи".
• Семинар: "Влияние перинатальной патологии ЦНС на речевые функции у детей и неврологическое здоровье".
• Семинар: "Алалия - причины, механизмы, классификация, дифференциальная диагностика. Методы преодоления системного недоразвития". 
• Участник научно-практических конференций:
  
   - "Технологии инклюзивного образования детей дошкольного возраста с нарушением слуха: опыт Санкт-Петербурга";
   - "Актуальные вопросы воспитания, развития и обучени детей с ограниченными возможностями здоровья "Любить меня таким, какой я есть...";
   - "Актуальные вопросы логопатологии";
   - IX и X Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция «Центральные механизмы речи» имени проф. Н. Н. Трауготт(2021-2022);
• ДПО ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ. Семинар Татьяны Поневежской "Двойкам нет. Скорая нейропсихологическая помощь (профилактика школьных трудностей у старших дошкольников)". 25-27 марта 2023 г.

Опыт работы:

• Воспитатель ГДОУ №37 (133) 2 вида (для слабослышащих детей).
• Учитель-дефектолог ГДОУ ЦРР д/с "Кудесница".
• Учитель-дефектолог СПб НИИ ЛОР, сурдопедагог (работа с пациентами после операции КИ).
• Работа в составе выездных групп слухоречевой реабилитации детей с кохлеарным имплантом.
• Соавтор индивидуальной программы развития "Логопед- Профи".
• Лектор обрзовательного портала "Логоэксперт."

Направления работы:

• Развитие слухового восприятия и речи детей с нарушенным слухом (глухота, тугоухость, состояние после КИ);
• Развитие речи и познавательных навыков у детей раннего возраста;
• Развитие речи у детей дошкольного возраста.

Публикации:

М.А.Еранова, И.В.Королева "Проблема развития просодических компонентов речи у глухих детей с Кохлеарным Имплантом" (статья)

Интервью со специалистом

Записаться на приём

Печать