Заполните форму и наш специалист ответит на все Ваши вопросы!
Введите свои контактные данные для связи
Заполните форму, чтобы получить бизнес-план для вашего города!
Введите свои контактные данные для связи
Готовы к сотрудничеству? Оставьте свои данные и наш специалист свяжется с вами.
Нажимая на кнопку, Вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности данных
Заполните форму и мы отправим Вам презентацию
Введите свои данные
Нажимая на кнопку, Вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности данных
г. Санкт Петербург,
ул. Решетникова, д.15
ул. Решетникова, д.15
Сб.:10:00-15:00
Вс.: выходной
Вс.: выходной
Пн.-Пт.:10:00-20:00
+7 (812) 565-55-95
Мы обрабатываем cookie-файлы с целью персонализации сервиса и чтобы пользоваться веб-сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookie-файлов в настройках браузера. Пожалуйста, ознакомьтесь с политикой конфиденциальности. Продолжая использовать сайт Вы даете согласие на обработку персональных данных
СПЕЦИАЛИСТЫ
«ЛОГОПЕД-ПРОФИ»
Наши специалисты — логопеды, дефектологи, сурдопедагоги, педагоги дополнительного образования, психологи — опытные и высококвалифицированные профессионалы, готовые подтвердить свой высокий статус делом!
Олеся Жукова — основатель центра — логопед с более чем 30-летним стажем и автор книг по раннему развитию детей, вышедших тиражом более 5 миллионов экземпляров!
Книги серии Олеси Жуковой неоднократно попадали в рейтинги бестселлеров развивающей детской литературы.
Общий тираж книг О.С. Жуковой превысил 10 миллионов экземпляров.
Разработанная ею методика раннего обучения чтению используется в «Букваре для будущих отличников» и «Азбуке с крупными буквами», и хорошо известна родителям и педагогам дошкольного образования.
Общий тираж книг О.С. Жуковой превысил 10 миллионов экземпляров.
Разработанная ею методика раннего обучения чтению используется в «Букваре для будущих отличников» и «Азбуке с крупными буквами», и хорошо известна родителям и педагогам дошкольного образования.
Олеся Станиславовна Жукова
Олеся Станиславовна Жукова — логопед высшей категории с более чем 30-летним стажем, создатель популярных методик развития и обучения детей, один из ведущих российских авторов развивающей детской литературы. Генеральный директор Центра «ЛОГОПЕД-ПРОФИ», г. Санкт — Петербург.
Запись на консультацию
Наш администратор позвонит вам и согласует время для консультации
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
Консультативно-диагностический прием и первичное обследование детей с речевыми нарушениями различного генеза;
Занятия для детей:
Консультативно-диагностический прием и первичное обследование детей с речевыми нарушениями различного генеза;
Занятия для детей:
- с дислалией;
- с дизартрией;
- с дисграфией;
- с дислексией;
- с общим недоразвитием речи различного уровня;
- с алалией;
- с задержкой речевого развития;
- с заиканием;
- речевая реабилитация после кохлеарной имплантации;
- со сложной структурой дефекта;
Опыт: более 20 лет
- Логопед отделения патологии голоса и речи для детей СПБ НИИ ЛОР;
- Логопед центра "Логопед-Профи" с 2011 года, заместитель директора.
Жерновенкова Наталья Юрьевна
Логопед, учитель-дефектолог,
заместитель директора ООО “Логопед Профи”
заместитель директора ООО “Логопед Профи”
Образование:
Институт специальной педагогики и психологии имени Рауля Валленберга
Институт специальной педагогики и психологии имени Рауля Валленберга
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
Занятия для детей:
Занятия для детей:
- с задержкой психоречевого развития;
- c тяжелыми множественными нарушениями развития;
- с тяжелыми нарушениями речи;
- с расстройством аутистического спектра;
- с общим недоразвитием речи;
- с олигофренией (умственная отсталость);
- с детским церебральным параличом;
- с алалией;
- с задержкой речевого развития;
- с нарушением слуха;
- с СДВГ.
Опыт работы: более 20 лет
- Детский сад компенсирующего вида г. Воркуты, Учитель-дефектолог;
- Логопед центра "Логопед-Профи" с 2026 года
Евдокимова
Марина Владимировна
Марина Владимировна
Учитель-дефектолог
Образование:
Институт специальной педагогики и психологии им. Р. Валленберга, Санкт-Петербург. Специализация: Коррекционная педагогика, Логопедия
Институт специальной педагогики и психологии им. Р. Валленберга, Санкт-Петербург. Специализация: Коррекционная педагогика, Логопедия
Опыт: более 3 лет
Центр "Логопед-Профи" ищет:
Сурдопедагога
Образование:
- Сурдопедагогов с профильным высшим образованием и опытом работы по специальности от 1 года;
- со знанием современных методик и подходов;
- умение использовать альтернативные способы коммуникации - будет плюсом;
- Специалистов, готовых учиться и расти профессионально;
- Добрых, отзывчивых, ответственных и увлеченных своим делом людей.
Работа с детьми:
- с кохлеарной имплантацией и/или слуховыми аппаратами;
- 1,5 - 2 лет;
- с задержкой речевого развития;
- с задержкой психического развития;
- с задержкой психоречевого развития;
- с тяжелыми множественными нарушениями речи;
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
Занятия для детей:
Занятия для детей:
- с дислалией;
- с дизартрией;
- профилактика дисграфии и дислексии;
- подготовка к школе;
- с общим недоразвитием речи различного уровня;
- с алалией;
- с задержкой речевого развития;
- речевая реабилитация детей после кохлеарной имплантации
Опыт: более 3 лет
- Детский развивающий центр "Первоклашка", логопед.
- Логопед центра "Логопед-Профи" с 2024 года.
Иовец
Дарья Владимировна
Дарья Владимировна
Логопед
Образование:
- Воронежский Государственный Университет, факультет Филологии, магистр.
- Санкт- Петербург, Институт развития образования, учитель - логопед.
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
Занятия для детей:
Занятия для детей:
- с дизартрией;
- с общим недоразвитием речи различного уровня;
- с алалией;
- с задержкой речевого развития;
- с задержкой психического развития;
- речевая реабилитация после КИ;
- с дисграфией и дислексией;
- Подготовка к школе;
- с тяжелыми нарушениями речи;
- c тяжелыми множественными нарушениями развития;
- с расстройством аутистического спектра;
- с СДВГ
Опыт: более 4 лет
- Детский сад «Горница-узорница» г.Москва, учитель-логопед;
- «Мир ощущений» г.Москва, логопед-дефектолог;
- Детский сад «SunSchool» г.Москва, учитель-логопед;
- Логопедический центр «Разноцветные цыплята» г. Санкт-Петербург, логопед-дефектолог;
- Логопед центра «Логопед-Профи» с 2026 года.
Румянцева
Елизавета Алексеевна
Елизавета Алексеевна
Логопед-дефектолог
Образование:
- ГАОУ ВО МГПУ г. Москва, институт специального образования и комплексной реабилитации, специальное дефектологическое образование, профиль «логопедия».
- ГАОУ ВО МГПУ г. Москва, институт специального образования и психологии, магистерская программа «Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра»
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
-игровых нейроупражнений и кинезиологических техник;
-развития произвольной регуляции и самоконтроля;
-преодоления трудностей обучения (дисграфия, дискалькулия, трудности чтения);
-работы с гиперактивностью, импульсивностью и утомляемостью;
-развития эмоционально-волевой сферы;
-арт-терапии с нейроподходом
- Нейропсихологическая диагностика и первичное консультирование детей и подростков от 3 до 16 лет;
- Оценка уровня развития высших психических функций (память, внимание, мышление, пространственные представления, программирование и контроль).
- Нейропсихологическая коррекция с помощью:
-игровых нейроупражнений и кинезиологических техник;
-развития произвольной регуляции и самоконтроля;
-преодоления трудностей обучения (дисграфия, дискалькулия, трудности чтения);
-работы с гиперактивностью, импульсивностью и утомляемостью;
-развития эмоционально-волевой сферы;
-арт-терапии с нейроподходом
- консультирования родителей по нейроподходу в домашних условиях.
Опыт: более 2 лет
- "ЛогоПрогноз"
- Нейропсихолог центра "Логопед-Профи" с 2026 года.
Григорьева
Екатерина Евгеньевна
Екатерина Евгеньевна
Клинический психолог, нейропсихолог
Образование:
- Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург. (Клиническая психология, Клинико-психологическая помощь ребенку и семье)
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
-работа над силой голоса, дыханием, интонированием;
-развитие крупной и мелкой моторики рук с помощью игры на музыкальных инструментах;
-развитие правильной координированной работы артикуляционного аппарата.
- Абилитация и реабилитация детей, имеющих ОВЗ, средствами практического инструментального музицирования и освоения музыкальной грамоты:
-работа над силой голоса, дыханием, интонированием;
-развитие крупной и мелкой моторики рук с помощью игры на музыкальных инструментах;
-развитие правильной координированной работы артикуляционного аппарата.
- Развитие слухового восприятия и речи у детей с нарушенным слухом (глухота, тугоухость, состояние после КИ).
Опыт: более 13 лет
- Детская школа искусств №9 (г. Омск) - музыкальный педагог.
- Центр раннего развития детей - музыкальный педагог.
- СПб БОО "Перспективы" (Психоневрологический интернат №3) - музыкальный педагог, арт-терапевт.
- Музыкальный педагог центра "Логопед-Профи" с 2016 г.
Черемных
Вячеслав Валерьевич
Вячеслав Валерьевич
Музыкальный педагог
Образование:
- ГОУК Омское музыкальное училище имени В.Я.Шебалина. Специальность: Инструментальное исполнительство.
- ФГБОУ ВО ОмГУ им. Ф.М.Достоевского. Специальность: Музыкальное образование (теория и история музыки).
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
Консультативно-диагностический прием и первичное обследование детей с речевыми нарушениями различного генеза;
Занятия для детей:
Консультативно-диагностический прием и первичное обследование детей с речевыми нарушениями различного генеза;
Занятия для детей:
- с дислалией;
- с дизартрией;
- с дисграфией;
- с дислексией;
- с общим недоразвитием речи различного уровня;
- с алалией;
- с задержкой речевого развития;
- с заиканием;
- речевая реабилитация после кохлеарной имплантации;
- со сложной структурой дефекта;
Опыт: более 23 лет
- ГДОУ комбинированного вида №15 Выборгского района СПб. Воспитатель в группе детей с ЗПР.
- ПМЦ «Мир». Логопедическое сопровождение детей, группы подготовки к школьному обучению.
- Логопед центра "Логопед-Профи" с 2015 года.
Щеглова
Елена Владимировна
Елена Владимировна
Логопед, учитель-дефектолог
Образование:
- СПб высшее педагогическое училище (колледж) по специальности «Дошкольное образование»;
- СПб Институт специальной педагогики и психологии по специальности «Учитель-логопед».
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
- логопедический массаж;
- классический массаж различных зон тела;
- детский массаж;
- расслабляющий массаж;
- массаж лица;
Опыт: более 13 лет
- частная практика (массаж, пассивная гимнастика).
- Специалист центра "Логопед-Профи" с 2015 года.
Володяшкина
Марина Михайловна
Марина Михайловна
Специалист по пассивной гимнастике с элементами массажа
Образование:
- Нижегородское медицинское училище. Специальность «Медицинская сестра по уходу за больными». Диплом с отличием;
- ГОУ ВПО ННГУ им. Лобачевского — специальность «Юриспруденция».
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
Консультативно-диагностический прием и первичное обследование детей с нарушениями слуха и речи;
Занятия для детей:
Консультативно-диагностический прием и первичное обследование детей с нарушениями слуха и речи;
Занятия для детей:
- с нарушением слуха (Кохлеарная имплантация и слуховые аппараты);
- раннего возраста;
- c общим недоразвитием речи различного уровня;
- с сенсорной алалией;
- с задержкой речевого развития;
- с задержкой психического развития;
- с задержкой психоречевого развития;
- с тяжелыми множественными нарушениями речи;
Опыт: более 18 лет
- ДОУ №25 Курортного р-на, Санкт-Петербург — воспитатель;
- Программа реабилитации детей с ограниченными возможностями по слуху «Я слышу мир!» — менеджер-координатор;
- Специалист-реабилитолог, участник выездных реабилитациях в регионах РФ, в том числе на ежегодной реабилитации «В гостях у моря всей семьей!» — Анапа;
- Сурдопедагог центра "Логопед-Профи" с 2014 года.
Лукина
Полина Евгеньевна
Полина Евгеньевна
Сурдопедагог, дефектолог
Образование:
- РГПУ им. А.И. Герцена, факультет коррекционной педагогики, кафедра сурдопедагогики;
- Магистерская программа "Психологическое сопровождение детей раннего возраста с проблемами в развитии"
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
Консультативно-диагностический прием и первичное обследование детей с речевыми нарушениями различного генеза,
Занятия для детей:
Консультативно-диагностический прием и первичное обследование детей с речевыми нарушениями различного генеза,
Занятия для детей:
- с дислалией;
- с дизартрией;
- с дисграфией;
- с дислексией;
- с общим недоразвитием речи различного уровня;
- с алалией;
- с задержкой речевого развития;
- с заиканием;
- речевая реабилитация после кохлеарной имплантации;
- со сложной структурой дефекта;
Опыт: более 24 лет
- Логопедический сад №1 «Солнышко» г. Мирный Архангельской области, логопед;
- Логопед в детском центре «Академия Детское счастье»;
- Перинатальный и детский центр «Мир на ладошке» — логопед;
- Логопед центра "Логопед-Профи" с 2014 года.
Маслова
Ольга Равилевна
Ольга Равилевна
Логопед
Образование:
Ленинградский Государственный Университет им. А. С. Пушкина, специализация: «Логопедия»
Ленинградский Государственный Университет им. А. С. Пушкина, специализация: «Логопедия»
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
- Консультативно-диагностический прием и первичное психолого-педагогическое обследование детей с ОВЗ;
- Оценка уровня интеллектуального развития ребенка - тест Векслера (невербальная и вербальная части).
- игровой психотерапии (в том числе сказкотерапии);
- арт–терапии;
- семейной игровой терапии;
- психокоррекция (развитие интеллекта, эмоционально-волевой сферы);
- решение поведенческих и эмоциональных проблем у детей;
- коррекция детско-родительских отношений;
Опыт: более 12 лет
- Средняя общеобразовательная школа № 174. Педагог-психолог;
- Волонтёрское движение «Упсала-Цирк» в проекте «Особый ребёнок» (с участием детей с особенностями в развитии);
- Психолог центра "Логопед-Профи" с 2014 года.
Дробот
Анна Юрьевна
Анна Юрьевна
Педагог-психолог
Образование:
- Ярославский Государственный Педагогический Университет им. К.Д. Ушинского;
- Институт педагогики и психологии.
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
Консультативно-диагностический прием и первичное обследование детей с речевыми нарушениями различного генеза;
Занятия для детей:
Консультативно-диагностический прием и первичное обследование детей с речевыми нарушениями различного генеза;
Занятия для детей:
- с задержкой психоречевого развития;
- с олигофренией (умственная отсталость);
- с детским церебральным параличом;
- с тяжелыми нарушениями речи;
- c тяжелыми множественными нарушениями развития;
- с расстройством аутистического спектра;
- с общим недоразвитием речи;
- с алалией;
- с задержкой речевого развития;
- с нарушением слуха;
- с СДВГ.
Опыт: более 30 лет
- ГДОУ №30 Петроградского района Санкт — Петербурга — учитель–дефектолог группы «Особый ребенок»;
- ГДОУ №33 Адмиралтейского района — учитель–дефектолог;
- Дефектолог центра "Логопед-Профи" с 2013 года.
Лазарева
Елена Николаевна
Елена Николаевна
Учитель–дефектолог
Образование:
Российский Государственный Педагогический Университет им. А.И.Герцена, кафедра олигофренопедагогики
Российский Государственный Педагогический Университет им. А.И.Герцена, кафедра олигофренопедагогики
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
Консультативно-диагностический прием и первичное обследование детей с интеллектуальной недостаточностью (задержка психического развития, умственная отсталость), детей с речевыми нарушениями различного генеза;
Занятия для детей:
Консультативно-диагностический прием и первичное обследование детей с интеллектуальной недостаточностью (задержка психического развития, умственная отсталость), детей с речевыми нарушениями различного генеза;
Занятия для детей:
- с задержкой психоречевого развития;
- с олигофренией (умственная отсталость);
- с детским церебральным параличом;
- с тяжелыми нарушениями речи;
- c тяжелыми множественными нарушениями развития;
- с расстройством аутистического спектра;
- с общим недоразвитием речи;
- с алалией;
- с задержкой речевого развития;
- с нарушением слуха;
- с СДВГ.
Опыт: более 28 лет
- Учитель–дефектолог группы «Особый ребенок» ГБДОУ №57 Кировского района Санкт-Петербурга;
- Учитель–дефектолог ГБДОУ №112 Адмиралтейского района.
- Логопед центра "Логопед-Профи" с 2012 г.
Карслиева
Ирина Владимировна
Ирина Владимировна
Учитель–дефектолог, логопед
Образование:
- РГПУ им. А.И.Герцена (диплом с отличием);
- Аспирантура РГПУ им. А.И.Герцена (кафедра олигофренопедагогики).
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
Консультативно-диагностический прием и первичное обследование детей с нарушениями слуха и речи;
Занятия для детей:
Консультативно-диагностический прием и первичное обследование детей с нарушениями слуха и речи;
Занятия для детей:
- с нарушением слуха (Кохлеарная имплантация и слуховые аппараты);
- c общим недоразвитием речи различного уровня;
- с сенсорной алалией;
- с задержкой речевого развития;
- с задержкой психического развития;
- с задержкой психоречевого развития;
- Дети со сложной структурой дефекта (нарушение слуха, с задержкой психического развития, расстройство аутистического спектра);
Опыт: более 10 лет
- Сурдопедагог, учитель-дефектолог Городской гериатрический медико-социальный центр (сурдологическое отделение);
- Сурдопедагог центра "Логопед-Профи" с 2013 года.
Базылевич
Екатерина Владимировна
Екатерина Владимировна
Сурдопедагог, логопед
Образование:
- РГПУ им. Герцена, факультет Коррекционной педагогики, кафедра Сурдопедагогики;
- Магистерская программа «Психолого-педагогическое сопровождение образование детей с проблемами в развитии»
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
Консультативно-диагностический прием и первичное обследование детей с нарушениями слуха и речи;
Занятия для детей:
Консультативно-диагностический прием и первичное обследование детей с нарушениями слуха и речи;
Занятия для детей:
- с нарушением слуха (Кохлеарная имплантация и слуховые аппараты);
- раннего возраста;
- c общим недоразвитием речи различного уровня;
- с сенсорной алалией;
- с задержкой речевого развития;
- с задержкой психического развития;
- с задержкой психоречевого развития;
Опыт работы: более 20 лет
- ГДОУ детский сад «Кудесница» с осуществлением физического и психического развития;
- «Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт уха, горла, носа и речи»;
- Сурдопедагог центра "Логопед-Профи" с 2011 года.
Грузинская
Елена Сергеевна
Елена Сергеевна
Сурдопедагог, учитель-дефектолог
Образование:
- Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. Факультет коррекционной педагогики. Кафедра Сурдопедагогики;
- Санкт-Петербургский государственный Институт психологии и социальной работы.
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
Консультативно-диагностический прием и первичное обследование детей с речевыми нарушениями различного генеза.
Занятия для детей:
Консультативно-диагностический прием и первичное обследование детей с речевыми нарушениями различного генеза.
Занятия для детей:
- с дислалией;
- с дизартрией;
- с общим недоразвитием речи различного уровня;
- с алалией;
- с задержкой речевого развития;
- с задержкой психического развития;
- речевая реабилитация после КИ;
- с дисграфией;
- с дислексией;
- Подготовка к школе;
Опыт: более 20 лет
- ГОУ Специальная (коррекционная) школа VIII вида № 18;
- Логопед центра "Логопед-Профи" с 2011 года.
Бускина
Людмила Юрьевна
Людмила Юрьевна
Сурдопедагог, логопед
Образование:
Институт специальной педагогики и психологии им. Рауля Валленберга.
Специальность: учитель-логопед, социальный педагог
Институт специальной педагогики и психологии им. Рауля Валленберга.
Специальность: учитель-логопед, социальный педагог
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
Консультативно-диагностический прием и первичное обследование детей с нарушениями слуха и речи;
Занятия для детей:
- с нарушением слуха (Кохлеарная имплантация и слуховые аппараты);
- раннего возраста;
-c общим недоразвитием речи различного уровня;
-с сенсорной алалией;
-с задержкой речевого развития;
-с задержкой психического развития;
-с задержкой психоречевого развития;
-с тяжелыми множественными нарушениями речи;
Консультативно-диагностический прием и первичное обследование детей с нарушениями слуха и речи;
Занятия для детей:
- с нарушением слуха (Кохлеарная имплантация и слуховые аппараты);
- раннего возраста;
-c общим недоразвитием речи различного уровня;
-с сенсорной алалией;
-с задержкой речевого развития;
-с задержкой психического развития;
-с задержкой психоречевого развития;
-с тяжелыми множественными нарушениями речи;
Опыт: более 21 года
- Воспитатель ГДОУ №37 (133) 2 вида (для слабослышащих детей);
- Учитель-дефектолог ГДОУ ЦРР д/с "Кудесница";
- Учитель-дефектолог СПб НИИ ЛОР, сурдопедагог (работа с пациентами после операции КИ);
- Сурдопедагог центра "Логопед-Профи" с 2011 года.
Еранова
Мария Александровна
Мария Александровна
Учитель- дефектолог, Сурдопедагог
Образование:
РГПУ им. Герцена, факультет Коррекционной педагогики, кафедра Сурдопедагогики.
РГПУ им. Герцена, факультет Коррекционной педагогики, кафедра Сурдопедагогики.
Контакты для связи с нами
Оставьте заявку
и мы Вам перезвоним
и мы Вам перезвоним
Санкт-Петербург,
ул. Решетникова, д. 15
ул. Решетникова, д. 15
