Специалисты «ЛОГОПЕД-ПРОФИ»

г. Санкт Петербург,
ул. Решетникова, д.15

Сб.:10:00-15:00
Вс.: выходной

Пн.-Пт.:10:00-20:00

+7 (812) 565-55-95
+7 (953) 377-77-76

Записаться на консультацию

Мы обрабатываем cookie-файлы с целью персонализации сервиса и чтобы пользоваться веб-сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookie-файлов в настройках браузера. Пожалуйста, ознакомьтесь с политикой конфиденциальности. Продолжая использовать сайт Вы даете согласие на обработку персональных данных

СПЕЦИАЛИСТЫ

«ЛОГОПЕД-ПРОФИ»

Наши специалисты — логопеды, дефектологи, сурдопедагоги, педагоги дополнительного образования, психологи — опытные и высококвалифицированные профессионалы, готовые подтвердить свой высокий статус делом!

Олеся Жукова — основатель центра — логопед с более чем 30-летним стажем и автор книг по раннему развитию детей, вышедших тиражом более 5 миллионов экземпляров!

Книги серии Олеси Жуковой неоднократно попадали в рейтинги бестселлеров развивающей детской литературы.
Общий тираж книг О.С. Жуковой превысил 10 миллионов экземпляров.
Разработанная ею методика раннего обучения чтению используется в «Букваре для будущих отличников» и «Азбуке с крупными буквами», и хорошо известна родителям и педагогам дошкольного образования.

Олеся Станиславовна Жукова

Олеся Станиславовна Жукова — логопед высшей категории с более чем 30-летним стажем, создатель популярных методик развития и обучения детей, один из ведущих российских авторов развивающей детской литературы. Генеральный директор Центра «ЛОГОПЕД-ПРОФИ», г. Санкт — Петербург.

Жерновенкова
Наталья Юрьевна

Логопед, учитель-дефектолог, заместитель директора
ООО “Логопед Профи”

Грузинская
Елена Сергеевна

Сурдопедагог, учитель-дефектолог

Еранова
Мария Александровна

Учитель- дефектолог, Сурдопедагог

Бускина
Людмила Юрьевна

Логопед, учитель-дефектолог

Базылевич
Екатерина Владимировна

Сурдопедагог, логопед

Карслиева
Ирина Владимировна

Учитель–дефектолог, логопед

Лазарева
Елена Николаевна

Учитель–дефектолог

Дробот
Анна Юрьевна

Педагог-психолог

Маслова
Ольга Равилевна

Логопед

Лукина
Полина Евгеньевна

Сурдопедагог, дефектолог

Володяшкина
Марина Михайловна

Специалист по пассивной гимнастике с элементами массажа

Щеглова
Елена Владимировна

Логопед, учитель-дефектолог

Смирнова
Анна Владимировна

Логопед

Черемных
Вячеслав Валерьевич

Музыкальный педагог

Закарян
Маргарита Артуровна

Сурдопедагог, учитель-дефектолог

Войтко
Полина Юрьевна

Логопед, педагог по логоритмике

Цветкова
Анастасия Денисовна

Клинический психолог, нейропсихолог

Мокшина
Дарья Владимировна

Логопед

Тюшевская
Анна Викторовна

Учитель-дефектолог, сурдопедагог

Максимова
Елена Сергеевна

Логопед

Жерновенкова
Наталья Юрьевна

Логопед, учитель-дефектолог, заместитель директора
ООО “Логопед Профи”

Грузинская
Елена Сергеевна

Сурдопедагог, учитель-дефектолог

Еранова
Мария Александровна

Учитель- дефектолог, Сурдопедагог

Бускина
Людмила Юрьевна

Логопед, учитель-дефектолог

Базылевич
Екатерина Владимировна

Сурдопедагог, логопед

Карслиева
Ирина Владимировна

Учитель–дефектолог, логопед

Лазарева
Елена Николаевна

Учитель–дефектолог

Дробот
Анна Юрьевна

Педагог-психолог

Маслова
Ольга Равилевна

Логопед

Лукина
Полина Евгеньевна

Сурдопедагог, дефектолог

Володяшкина
Марина Михайловна

Специалист по пассивной гимнастике с элементами массажа

Щеглова
Елена Владимировна

Логопед, учитель-дефектолог

Смирнова
Анна Владимировна

Логопед

Черемных
Вячеслав Валерьевич

Музыкальный педагог

Закарьян
Ольга Алексеевна

Специалист по проведению процедуры БАК, специалист по логопедическому массажу, специалист по работе с HandTutor(ХэндТьютор)

Закарян
Маргарита Артуровна

Сурдопедагог, учитель-дефектолог

Войтко
Полина Юрьевна

Логопед, педагог по логоритмике

Цветкова
Анастасия Денисовна

Клинический психолог, нейропсихолог

Мокшина
Дарья Владимировна

Логопед

Тюшевская
Анна Викторовна

Учитель-дефектолог, сурдопедагог

Максимова
Елена Сергеевна

Логопед

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
Консультативно-диагностический прием и первичное обследование детей с речевыми нарушениями различного генеза;
Занятия для детей:

с дислалией;
с дизартрией;
с дисграфией;
с дислексией;
с общим недоразвитием речи различного уровня;
с алалией;
с задержкой речевого развития;
с заиканием;
речевая реабилитация после кохлеарной имплантации;
со сложной структурой дефекта;

Опыт: более 20 лет

Логопед отделения патологии голоса и речи для детей СПБ НИИ ЛОР;
Логопед центра "Логопед-Профи" с 2011 года, заместитель директора.

Жерновенкова Наталья Юрьевна

Логопед, учитель-дефектолог,
заместитель директора ООО “Логопед Профи”

Образование:
Институт специальной педагогики и психологии имени Рауля Валленберга

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
Занятия для детей:

с дислалией;
с дизартрией;
профилактика дисграфии и дислексии;
подготовка к школе;
с общим недоразвитием речи различного уровня;
с алалией;
с задержкой речевого развития;
речевая реабилитация детей после кохлеарной имплантации

Опыт работы: более лет

ГКОУ Кировская школа-интернат, Учитель-логопед
МБДОУ Детский сад № 44, Учитель-логопед
МКДОУ "Детский сад комбинированного вида 5", Учитель-логопед
ЧДОУ Детский сад № 10 ОАО РЖД, Учитель-логопед, старший воспитатель
Логопед центра "Логопед-Профи" с 2025 года

Максимова Елена Сергеевна

Логопед

Образование:
Институт специальной педагогики и психологии им. Р. Валленберга, Санкт-Петербург
Специализация: Коррекционная педагогика, Логопедия

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
Занятия для детей:

с нарушением слуха (кохлеарная имплантация и слуховые аппараты);
со сложной структурой дефекта

Опыт: более 4 лет

г. Орск. Школа-интернат №68 для глухих и слабослышащих детей: учитель начальных классов, преподаватель английского языка для детей с нарушенным слухом.
Центр образования «Родник знаний», учитель-дефектолог (развитие слухового восприятия) (+учитель начальных классов и английского языка для глухих и слабослышащих).
Сурдопедагог центра "Логопед-Профи" с 2024 года.

Тюшевская Анна Викторовна

Учитель-дефектолог, сурдопедагог

Образование:

СГУ им. Чернышевского; факультет психолого-педагогического и специального образования. Специализация: сурдопедагог.
СГУ им. Чернышевского; факультет иностранного языка и лингводидактики. Специализация: переводчик с английского языка в сфере профессиональных коммуникаций.

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
Занятия для детей:

с дислалией;
с дизартрией;
профилактика дисграфии и дислексии;
подготовка к школе;
с общим недоразвитием речи различного уровня;
с алалией;
с задержкой речевого развития;
речевая реабилитация детей после кохлеарной имплантации

Опыт: более 3 лет

Детский развивающий центр "Первоклашка", логопед.
Логопед центра "Логопед-Профи" с 2024 года.

Мокшина Дарья Владимировна

Логопед

Образование:

Воронежский Государственный Университет, факультет Филологии, бакалавр.
Санкт- Петербург, Институт развития образования, учитель - логопед.

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:

нейропсихологическая диагностика;
консультирование родителей;
индивидуальные нейропсихологические занятия с детьми, имеющими нарушения в развитии:

-с задержкой психического развития;
-с задержкой психоречевого развития;
-c синдромом дефицита внимания и гиперактивностью;
-с алалией;
-с дислексией;
-с дисграфией.

занятия по сенсомоторной коррекции и сенсорной интеграции с детьми от 2 лет;
индивидуальные занятия по подготовке к школе;
психологическая оценка уровня готовности ребенка к школе;
диагностика уровня интеллектуального развития ребенка (вербального и невербального).

Опыт: более 4 лет

Коррекционно-логопедический центр Марии Черняк, нейропсихолог
ФГБУ «СПб НИИФ». Клиника детской хирургии и ортопедии, клинический психолог.
Речевой центр «Логопед», нейропсихолог.
Благотворительный Фонд «Свет в руках», психолог-консультант.
Нейропсихолог центра "Логопед-Профи" с 2024 года.

Цветкова Анастасия Денисовна

Клинический психолог, нейропсихолог

Образование:
РГПУ им. А.И. Герцена.
Специальность - клиническая психология, специализация - клинико-психологическая помощь ребенку и семье.

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:

Занятия для детей:

-с дислалией;
-с дизартрией;
-с общим недоразвитие речи различного уровня;
-с алалией;
-с задержкой речевого развития;
-речевая реабилитация после кохлеарной имплантации;
-подготовка к школе;

Занятия по логоритмике с детьми от 2 до 10 лет как с нейротипичными детьми, так и с детьми, имеющими речевые нарушения:

-с нарушением звукопроизношения;
-с общим недоразвитием речи;
-с задержкой речевого и психомоторного развития;
-с алалией;
-с нарушением слуха.

Опыт: более 2 лет

Центр развития и коррекции речи «Нейроград», г. Смоленск
Онлайн-школа «NOVATOR”, в качестве логопеда-диагноста
Центр развития ребенка «Бэби-клуб», г. Санкт-Петербург
Логопед центра "Логопед-Профи" с 2023 года.

Войтко Полина Юрьевна

Логопед, педагог по логоритмике

Образование:

Смоленский государственный университет, специальность:
Санкт-Петербургский государственный университет, специальность:
Учебный курс "Логоритмика для дошкольников", НОЦ Компас

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
Занятия для детей:

с нарушением слуха (кохлеарная имплантация и слуховые аппараты);
с сенсорной алалией,
с задержкой речевого развития,
с задержкой психического развития;
с задержкой психоречевого развития;
со сложной структурой дефекта (c нарушением слуха, с задержкой психического развития, с расстройством аутистического спектра);

Опыт: более 7 лет

Программа реабилитации детей с ограниченными возможностями по слуху «Я слышу мир!» — менеджер-координатор.
Сурдопедагог центра "Логопед-Профи" с 2018 года.

Закарян Маргарита Артуровна

Сурдопедагог, учитель-дефектолог

Образование:

РГПУ им. А.И.Герцена, факультет коррекционной педагогики. Направление: специальное (дефектологическое) образование: Начальное образование детей с нарушением слуха. Бакалавр.
РГПУ им. А.И.Герцена, Институт дефектологического образования и реабилитации, кафедра сурдопедагогики. Направление: специальное (дефектологическое) образование: Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста с проблемами в развитии. Магистр.

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:

Абилитация и реабилитация детей, имеющих ОВЗ, средствами практического инструментального музицирования и освоения музыкальной грамоты:

-развитие слухового внимания и восприятия;
-работа над силой голоса, дыханием, интонированием;
-развитие крупной и мелкой моторики рук с помощью игры на музыкальных инструментах;
-развитие правильной координированной работы артикуляционного аппарата.

Развитие слухового восприятия и речи у детей с нарушенным слухом (глухота, тугоухость, состояние после КИ).

Опыт: более 13 лет

Детская школа искусств №9 (г. Омск) - музыкальный педагог.
Центр раннего развития детей - музыкальный педагог.
СПб БОО "Перспективы" (Психоневрологический интернат №3) - музыкальный педагог, арт-терапевт.
Музыкальный педагог центра "Логопед-Профи" с 2016 г.

Черемных Вячеслав Валерьевич

Музыкальный педагог

Образование:

ГОУК Омское музыкальное училище имени В.Я.Шебалина. Специальность: Инструментальное исполнительство.
ФГБОУ ВО ОмГУ им. Ф.М.Достоевского. Специальность: Музыкальное образование (теория и история музыки).

c дислалией;
с дизартрией;
с общим недоразвитием речи различного уровня;
c алалией;
c задержкой речевого развития;
речевая реабилитация после кохлеарной имплантации.

Опыт: более лет

РЦ " Дарина", логопед-дефектолог;
ДОУ №19 г. Пушкина -логопед;
Логопед центра "Логопед-Профи" с 2015 г.

Смирнова Анна Владимировна

Логопед

Образование:
Ленинградский Государственный Университет им. А. С. Пушкина, специализация: «Учитель-логопед, ЦДК»

с дислалией;
с дизартрией;
с дисграфией;
с дислексией;
с общим недоразвитием речи различного уровня;
с алалией;
с задержкой речевого развития;
с заиканием;
речевая реабилитация после кохлеарной имплантации;
со сложной структурой дефекта;

Опыт: более 23 лет

ГДОУ комбинированного вида √15 Выборгского района СПб. Воспитатель в группе детей с ЗПР.
ПМЦ «Мир». Логопедическое сопровождение детей, группы подготовки к школьному обучению.
Логопед центра "Логопед-Профи" с 2015 года.

Щеглова Елена Владимировна

Логопед, учитель-дефектолог

Образование:

СПб высшее педагогическое училище (колледж) по специальности «Дошкольное образование»;
СПб Институт специальной педагогики и психологии по специальности «Учитель-логопед».

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:

логопедический массаж;
классический массаж различных зон тела;
детский массаж;
расслабляющий массаж;
массаж лица;

Опыт: более 13 лет

частная практика (массаж, пассивная гимнастика).
Специалист центра "Логопед-Профи" с 2015 года.

Володяшкина Марина Михайловна

Специалист по пассивной гимнастике с элементами массажа

Образование:

Нижегородское медицинское училище. Специальность «Медицинская сестра по уходу за больными». Диплом с отличием;
ГОУ ВПО ННГУ им. Лобачевского — специальность «Юриспруденция».

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
Консультативно-диагностический прием и первичное обследование детей с нарушениями слуха и речи;
Занятия для детей:

с нарушением слуха (Кохлеарная имплантация и слуховые аппараты);
раннего возраста;
c общим недоразвитием речи различного уровня;
с сенсорной алалией;
с задержкой речевого развития;
с задержкой психического развития;
с задержкой психоречевого развития;
с тяжелыми множественными нарушениями речи;

Опыт: более 18 лет

ДОУ №25 Курортного р-на, Санкт-Петербург — воспитатель;
Программа реабилитации детей с ограниченными возможностями по слуху «Я слышу мир!» — менеджер-координатор;
Специалист-реабилитолог, участник выездных реабилитациях в регионах РФ, в том числе на ежегодной реабилитации «В гостях у моря всей семьей!» — Анапа;
Сурдопедагог центра "Логопед-Профи" с 2014 года.

Лукина Полина Евгеньевна

Сурдопедагог, дефектолог

Образование:
РГПУ им. А.И. Герцена, факультет коррекционной педагогики, кафедра сурдопедагогики

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
Консультативно-диагностический прием и первичное обследование детей с речевыми нарушениями различного генеза,
Занятия для детей:

с дислалией;
с дизартрией;
с дисграфией;
с дислексией;
с общим недоразвитием речи различного уровня;
с алалией;
с задержкой речевого развития;
с заиканием;
речевая реабилитация после кохлеарной имплантации;
со сложной структурой дефекта;

Опыт: более 24 лет

Логопедический сад №1 «Солнышко» г. Мирный Архангельской области, логопед;
Логопед в детском центре «Академия Детское счастье»;
Перинатальный и детский центр «Мир на ладошке» — логопед;
Логопед центра "Логопед-Профи" с 2014 года.

Маслова Ольга Равилевна

Логопед

Образование:
Ленинградский Государственный Университет им. А. С. Пушкина, специализация: «Логопедия»

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:

Консультативно-диагностический прием и первичное психолого-педагогическое обследование детей с ОВЗ;
Оценка уровня интеллектуального развития ребенка - тест Векслера (невербальная и вербальная части).

Психолого-педагогическая реабилитация детей с ОВЗ с помощью:

игровой психотерапии (в том числе сказкотерапии);
арт–терапии;
семейной игровой терапии;
психокоррекция (развитие интеллекта, эмоционально-волевой сферы);
решение поведенческих и эмоциональных проблем у детей;
коррекция детско-родительских отношений;

Опыт: более 12 лет

Средняя общеобразовательная школа № 174. Педагог-психолог;
Волонтёрское движение «Упсала-Цирк» в проекте «Особый ребёнок» (с участием детей с особенностями в развитии);
Психолог центра "Логопед-Профи" с 2014 года.

Дробот Анна Юрьевна

Педагог-психолог

Образование:

Ярославский Государственный Педагогический Университет им. К.Д. Ушинского;
Институт педагогики и психологии.

с задержкой психоречевого развития;
с олигофренией (умственная отсталость);
с детским церебральным параличом;
с тяжелыми нарушениями речи;
c тяжелыми множественными нарушениями развития;
с расстройством аутистического спектра;
с общим недоразвитием речи;
с алалией;
с задержкой речевого развития;
с нарушением слуха;
с СДВГ.

Опыт: более 30 лет

ГДОУ №30 Петроградского района Санкт — Петербурга — учитель–дефектолог группы «Особый ребенок»;
ГДОУ №33 Адмиралтейского района — учитель–дефектолог;
Дефектолог центра "Логопед-Профи" с 2014 года.

Лазарева Елена Николаевна

Учитель–дефектолог

Образование:
Российский Государственный Педагогический Университет им. А.И.Герцена, кафедра олигофренопедагогики

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
Консультативно-диагностический прием и первичное обследование детей с интеллектуальной недостаточностью (задержка психического развития, умственная отсталость), детей с речевыми нарушениями различного генеза;

Занятия для детей:

с задержкой психоречевого развития;
с олигофренией (умственная отсталость);
с детским церебральным параличом;
с тяжелыми нарушениями речи;
c тяжелыми множественными нарушениями развития;
с расстройством аутистического спектра;
с общим недоразвитием речи;
с алалией;
с задержкой речевого развития;
с нарушением слуха;
с СДВГ.

Опыт: более 28 лет

Учитель–дефектолог группы «Особый ребенок» ГБДОУ №57 Кировского района Санкт-Петербурга;
Учитель–дефектолог ГБДОУ №112 Адмиралтейского района.
Логопед центра "Логопед-Профи" с 2014 г.

Карслиева Ирина Владимировна

Учитель–дефектолог, логопед

Образование:

РГПУ им. А.И.Герцена (диплом с отличием);
Аспирантура РГПУ им. А.И.Герцена (кафедра олигофренопедагогики).

с нарушением слуха (Кохлеарная имплантация и слуховые аппараты);
c общим недоразвитием речи различного уровня;
с сенсорной алалией;
с задержкой речевого развития;
с задержкой психического развития;
с задержкой психоречевого развития;
Дети со сложной структурой дефекта (нарушение слуха, с задержкой психического развития, расстройство аутистического спектра);

Опыт: более 10 лет

Сурдопедагог, учитель-дефектолог Городской гериатрический медико-социальный центр (сурдологическое отделение);
Сурдопедагог центра "Логопед-Профи" с 2014 года.

Базылевич Екатерина Владимировна

Сурдопедагог, логопед

Образование:

РГПУ им. Герцена, факультет Коррекционной педагогики, кафедра Сурдопедагогики;
Магистерская программа «Психолого-педагогическое сопровождение образование детей с проблемами в развитии»

с нарушением слуха (Кохлеарная имплантация и слуховые аппараты);
раннего возраста;
c общим недоразвитием речи различного уровня;
с сенсорной алалией;
с задержкой речевого развития;
с задержкой психического развития;
с задержкой психоречевого развития;

с тяжелыми множественными нарушениями речи;

Опыт работы: более 20 лет

ГДОУ детский сад «Кудесница» с осуществлением физического и психического развития;
«Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт уха, горла, носа и речи»;
Сурдопедагог центра "Логопед-Профи" с 2014 года.

Грузинская Елена Сергеевна

Сурдопедагог, учитель-дефектолог

Образование:

Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. Факультет коррекционной педагогики. Кафедра Сурдопедагогики;
Санкт-Петербургский государственный Институт психологии и социальной работы.

Программа «Психологическое консультирование» (профессиональная переподготовка)

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
Консультативно-диагностический прием и первичное обследование детей с речевыми нарушениями различного генеза.

Занятия для детей:

с дислалией;
с дизартрией;
с общим недоразвитием речи различного уровня;
с алалией;
с задержкой речевого развития;
с задержкой психического развития;
речевая реабилитация после КИ;
с дисграфией;
с дислексией;
Подготовка к школе;

Опыт: более 20 лет

ГОУ Специальная (коррекционная) школа VIII вида № 18;
Логопед центра "Логопед-Профи" с 2014 года.

Бускина Людмила Юрьевна

Сурдопедагог, логопед

Образование:
Институт специальной педагогики и психологии им. Рауля Валленберга.
Специальность: учитель-логопед, социальный педагог

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
Консультативно-диагностический прием и первичное обследование детей с нарушениями слуха и речи;

Занятия для детей:
- с нарушением слуха (Кохлеарная имплантация и слуховые аппараты);
- раннего возраста;
-c общим недоразвитием речи различного уровня;
-с сенсорной алалией;
-с задержкой речевого развития;
-с задержкой психического развития;
-с задержкой психоречевого развития;
-с тяжелыми множественными нарушениями речи;

Опыт: более 21 года

Воспитатель ГДОУ №37 (133) 2 вида (для слабослышащих детей);
Учитель-дефектолог ГДОУ ЦРР д/с "Кудесница";
Учитель-дефектолог СПб НИИ ЛОР, сурдопедагог (работа с пациентами после операции НАКИ);
Сурдопедагог центра "Логопед-Профи" с 2014 года.

Еранова Мария Александровна

Учитель- дефектолог, Сурдопедагог

Образование:
РГПУ им. Герцена, факультет Коррекционной педагогики, кафедра Сурдопедагогики.

Контакты для связи с нами

Оставьте заявку
и мы Вам перезвоним

[{"lid":"1531306540094","ls":"10","loff":"","li_parent_id":"","li_type":"nm","li_ph":"\u0412\u0432\u0435\u0434\u0438\u0442\u0435 \u0432\u0430\u0448\u0435 \u0438\u043c\u044f","li_name":"name","li_req":"y","li_nm":"name"},{"lid":"1531306243545","ls":"20","loff":"","li_parent_id":"","li_type":"ph","li_masktype":"a","li_maskcountry":"RU","li_req":"y","li_nm":"Phone"},{"lid":"1741274658225","ls":"30","loff":"","li_parent_id":"","li_type":"cb","li_label":"\u00ab\u042f \u0441\u043e\u0433\u043b\u0430\u0441\u0435\u043d \u0441 <a href=\"\/polit\" style=\"color: rgb(1, 59, 71); border-bottom: 1px solid rgb(1, 59, 71); box-shadow: none; text-decoration: none;\">\u041f\u043e\u043b\u0438\u0442\u0438\u043a\u043e\u0439 \u043a\u043e\u043d\u0444\u0438\u0434\u0435\u043d\u0446\u0438\u0430\u043b\u044c\u043d\u043e\u0441\u0442\u0438<\/a> \u0438 \u0434\u0430\u044e <a href=\"\/agree\" style=\"color: rgb(1, 59, 71); border-bottom: 1px solid rgb(1, 59, 71); box-shadow: none; text-decoration: none;\">\u0441\u043e\u0433\u043b\u0430\u0441\u0438\u0435<\/a> \u043d\u0430 \u043e\u0431\u0440\u0430\u0431\u043e\u0442\u043a\u0443 \u043f\u0435\u0440\u0441\u043e\u043d\u0430\u043b\u044c\u043d\u044b\u0445 \u0434\u0430\u043d\u043d\u044b\u0445.","li_checked":"y","li_req":"y","li_nm":"Checkbox"},{"lid":"1741274700600","ls":"40","loff":"","li_parent_id":"","li_type":"cb","li_label":"\u042f \u0441\u043e\u0433\u043b\u0430\u0441\u0435\u043d (-\u043d\u0430) \u043d\u0430 \u043f\u043e\u043b\u0443\u0447\u0435\u043d\u0438\u0435 \u0438\u043d\u0444\u043e\u0440\u043c\u0430\u0446\u0438\u043e\u043d\u043d\u044b\u0445 \u0438 \u0440\u0435\u043a\u043b\u0430\u043c\u043d\u044b\u0445 \u0440\u0430\u0441\u0441\u044b\u043b\u043e\u043a \u043d\u0430 \u0443\u0441\u043b\u043e\u0432\u0438\u044f\u0445 \u0438 \u0434\u043b\u044f \u0446\u0435\u043b\u0435\u0439, \u043e\u043f\u0440\u0435\u0434\u0435\u043b\u0435\u043d\u043d\u044b\u0445 \u0432 <a href=\"\/agree\" style=\"color: rgb(0, 0, 0); border-bottom: 1px solid rgb(0, 0, 0); box-shadow: none; text-decoration: none;\">\u0421\u043e\u0433\u043b\u0430\u0441\u0438\u0438 <\/a>","li_checked":"y","li_req":"y","li_nm":"Checkbox_2"}]

+7 (812) 565-55-95

+7 (953) 377-77-76

Санкт-Петербург,
ул. Решетникова, д. 15

resh@logopedprofi.ru